أفكار كبيرة لأطفال صغار
4.000 دك
الفلسفة في الصف الدراسي
4.500 دك
يوضح هذا الكتاب كيفية استخدام التفكير الفلسفي في تعليم الأطفال. وهو ينطلق من افتراض أن ما يُدرَّس في المدارس ليس (ولا ينبغي له أن يكون ) موضوعات بل طرق تفكير. والنقطة الأساسية هي أن الصف الدراسي يجب أن يتحول إلى مجتمع تساؤل، وأنه يمكن للمرء أن يبدأ في القيام بذلك مع الأطفال. واستنادًا إلى المنهج الذي وضعه ماثيو ليبمان في معهد النهوض بالفلسفة للأطفال -الذي كان يرأسه- يصف هذا الكتاب المنهج ويشرح استخداماته.
الفلسفة للأطفال الصغار دليل تطبيقي
3.250 دك
يتضمن هذا الكتاب دليل عملي موجز للمعلِّمين. حيث يضم خططًا مفصلة لستٍّ وثلاثين حلقة تساؤل فلسفي، تُنفَّذ خلال سنة دراسية كاملة. وقد جُرِّبت جميع تلك الحلقات وثبتت فاعليتها واستمتع بها الأطفال من سنِّ الثالثة فما فوق. تستكشف حلقات التساؤل مجموعة من الأسئلة الفلسفية المثيرة حول الإنصاف والبيئة والإدماج والمشاركة والصواب والخطأ والأخلاق والجمال والصور والمشاعر والأحلام والواقع. إذا كنت معلِّمًا لمرحلة السنوات المبكرة أو المرحلة الابتدائية، فإن هذا المصدر المتكامل سيمكِّنك من تقديم الفلسفة للأطفال بسرعة وثقة.
الفلسفة والتعليم
3.500 دك
يتناول المؤلّفون تأثير شتى النزعات والتيارات الفلسفية على حقل التعليم، ومن ضمنها الماركسية والطوباوية والنسوية وما بعد البنيوية، كما يتطرّق الكتاب إلى سَبر موضوعات محورية من قبيل الطفولة، وقضايا راهنة مثل تعليم التفكير الناقد والفلسفة في المدارس. ويستند على خبرات القرّاء المُسبقة في قطاع التعليم من أجل الكشف عن أوجه الصِلة بين الأفكار الفلسفية والسياسات والممارسات التعليمية.
الكتب المصورة والبيداغوجيا والفلسفة
4.500 دك
تفتح الكتب المصوَّرة المعاصرة فضاءات للحوارات الفلسفية بين الناس من جميع الأعمار، وبوصفها أعمالًا فنية، تمنحنا هذه الكتب فرصًا فريدة لاستكشاف الأفكار وخلق المعاني بأسلوب تعاوني. إن هذا الكتاب ينظر في مسألة الرقابة المفروضة على بعض الكتب المصوَّرة الشهيرة، متحديًا الافتراضات التي تستند إليها هذه الرقابة. هذا الكتاب محط اهتمام الباحثين وطلاب الدراسات التربوية، وفلسفة التعليم، وتعليم مهارات القراءة والكتابة وتعلّمها وأدب الأطفال، والطفولة، والبيداغوجيا.
تدريس علم الأخلاق في المدارس
4.000 دك
يُظهِر كتاب «تدريس علم الأخلاق في المدارس» كيف يمكن لإطار عمل أخلاقي أن يكون موافقًا موافقةً طبيعية للتوجهات التربوية الحديثة. إنه يبرهن على الكيفية التي يؤثر فيها نموذج مبني على علم الأخلاق على عادات العقل، ويشكل أساسًا لتشجيع التلاميذ على التفكير بأنفسهم وتنمية حكم أخلاقي جيد، ويعزز القيم الاجتماعية والنتائج النافعة في داخل الصف وخارجه.
حركات التفكير
3.000 دك
يتضمن هذا الكتاب نهجًا عمليًا لدمج ما فوق التفكير في التعلمِ بالتعليمِ اليومي وجعله جزءًا لا يتجزَّأ من مضامينه. وباستخدام اللغة اليومية المبسّطة في تطبيق حركات التفكير الست والعشرين، تصبح حركات التفكير سهلةً يسيرةً على الطلاب وتوفّر نهجًا وأدواتٍ يستطيع المعلّمون تضمينها في المناهج المتاحة بين أيديهم.
فلسفة الطفولة
3.000 دك
قصص للتفكير والتساؤل الفلسفي 1
3.000 دك
قصص للتفكير والتساؤل الفلسفي 2
3.000 دك
قصص للتفكير والتساؤل الفلسفي 3
3.000 دك
