تطور الشخصية : علم نفس الطفل
4.500 KD
يتطلب تعليم الطفل الموهوب من المعلم مقدرات خاصة فكرية ،نفسية وأخلاقية وفتية . وهذه مطالب قد لا يستطيع أي معلم أن يتوقع من نفسه الوفاء بها .
وسيضطر إلى أن يكون هو نفسه عبقرياً نوعاً ما، إن كان يريد أن ينصف موهبة العبقرية وسط طلابه.
بالإضافة إلى ما يتعلق يتعليم الأطفال الموهبين، يدرس عالم النفس الكبير “يونغ” العلاقة ببن التعليم وعلم النفس التحليلي ، و التعليم الجمعي والتعليم الفردي ، وأحلام الطفل ، والشعور بالدونية ، وسوى ذلك من القضايا المعقدة والحساسة التي يشملها علم نفس الطفل ، والتي تحدد تطور شخصيته
كارل غوستاف يونغ
دار الحوار
اسم المؤلف : كارل غوستاف يونغ
اسم المترجم : محمد حبيب
دار النشر : الحوار
In stock
| كارل غوستاف يونغ | |
دار النشر | الحوار |
اسم المترجم | محمد حبيب |
Related products
العلاج المعرفي والاضطرابات الانفعالية
الكتاب الأحمر
في عام 1913 في سن الثامنة والثلاثين عانى يونغ من تجربة مريرة من "المواجهة مع اللاوعي". كان يرى صوراً ويسمع أصواتاً. كان قلقا من احتمال إصابته بانفصام الشخصية. كان يكتب كل ما يراه ويسمعه في كتاب له جلد أحمر سماه فيما بعد بالكتاب الأحمر. كتابة هذا الكتاب امتدت لستة عشر سنة عاشها يونغ بعزلة.
اعتبر يونغ أن هذه الفترة كانت فترة خاصة وثمينة في حياته وأثرت في طريقة تفكيره. وبعد وفاة يونج احتفظت عائلته بهذا الكتاب في أحد المصارف السويسرية ,وظل الكتاب محجوبًا عن الباحثين والقراء حتى وافقت أسرته على إصداره في عام 2009, وذلك بعد محاولة الكاتب Sonu Shamdasani اقناع العائلة لنشر الكتاب.
عدد الصفحات :673
الكتاب الأحمر
كارل يونغ
دار الحوار
اللغة المنسية
النفس و دماغها
النماذج البدئية واللاوعي الجمعي
تاريخ التعذيب
جدلية الأنا واللاوعي
كينونة الإنسان
- أصنام اليوم هي مواضيع جشع معاً منهجيا : جشع المال ، السلطة الشهوة ، المجد ، الطعام والشراب يعبد الإنسان وسائل وغايات الجشع : الإنتاج ، الاستهلاك ، القوة العسكرية ، الأعمال التجارية ، والدولة ٫ وبقدر ما يقوي أصنامه بقدر ما يضعف هو ، وبقدر ما يشعر بالخواء ، وبدلاً من البهجة ، يسعى إلى الإثارة ، وبدلاً من الحياة ، يحب عالم الأجهزة المؤتمتة ؛ وبدلاً من النمو ، يسعى إلى الثروة ، وبدلاً من الكينونة ، تراه مهتماً في الامتلاك والاستعمال ٫ * أعتقد أن تجربة الحب هي الفعل الأكثر إنسانية وأنسنة والذي يمنح للإنسان ليستمتع به ، وهو ، مثل العقل ، لا معنى له إن تصورناه بطريقة مجتزأة٫



Reviews
There are no reviews yet.