لماذا نفكر؟

يُمكَّن كتاب “لماذا نفكر ؟ “الممارسين الذين يعملون مع الأطفال من سنَّ الثالثة حتى سنَّ الحادية عشرة من تحويل فصولهم الدراسية بثقة إلى أماكن يصبح فيها التفكير والحوار والتعليل طبيعيًّا على غرار اللعب، ففي هذا الكتاب تستكشف المؤلفة سارة ستانلي كيفية مضاعفة اللَّعب الفلسفي من خلال الأنشطة والألعاب والمشاركة الوالَّدية.